Харесай 3

Музикална академия "Kirova Piano Academy" Academy

София, България

НОВО В ДРАГАЛЕВЦИ ОТ KIROVA PIANO ACADEMY !!! Групови уроци по пиано в Драгалевци препоръчва Детски книжки за нотичките Музикални Римушки. За деца от 3-8г. Със стихчета в рими, игри със стикери и песнички по ноти. Това е книга-игра с роля на учебно помагало, подходяща за домашна употреба, без преподавател, както и за часовете по музикален инструмент и солфеж. Поръчай във Фейсбук на страницата Детски книжки Музикални Римушки.

Place:

Online

Student's place

Teaching language:

English

Bulgarian

German

Profile is:

Views: 5130 times
Visitors: 2190
Last online: 02.10.24

Преподава по	Teaching	Price
Piano lessons	Candidates high school Graduates - Exams Candidate students още » Preschool grade 1 - 4 grade 5 - 8 grade 9 - 12 1 - 4 years 5 - 8 years 9 - 12 years 13 - 16 years 17 - 20 years Over 20 years Students Adults Beginners Mid level Advanced Professionals	price negotiable
Solfeggio lessons	Candidates high school Graduates - Exams Candidate students още » Preschool grade 1 - 4 grade 5 - 8 grade 9 - 12 1 - 4 years 5 - 8 years 9 - 12 years 13 - 16 years 17 - 20 years Over 20 years Students Adults Beginners Mid level Advanced Professionals	price negotiable

Additional information and experience за Музикална академия "Kirova Piano Academy"
!!!НОВО!!! Първата ми книга излезе от печат!!! Детска книжка за музиката "МУЗИКАЛНИ РИМУШКИ-иргаем и учим нотите с Марина Кирова". Със стихчета в рими, песнички и игри със стикери. Разбери повече и поръчай на страницата във фейсбук: Детски книжки Музикални Римушки. Приятно четене Както изучаването на чужди езици, така и обучението по пиано може да се провежда групово. Казвам се Марина Кирова, на 37 години, възпитаничка на Виенската Музикална Консерватория. В практиката си работя с малки групи от 4 – 5 учащи, които са над 6 годишна възраст. Преподавам на български, английски и немски език. Положителните страни на едно групово обучение, за разлика от индивидуалното са: * Мотивация за ежедневна репетиция у дома. Учащите в група знаят, че дали са се упражнявали или не, ще види не само техният преподавател, а и останалите в класа. Това ги мотивира да се упражняват ежедневно и да научат възможно най-качествено пиеси си. * Развиване на състезателен характер. Всеки човек обича да е сред първите и да бъде хвален, особено децата. Една похвала пред съученици тежи много повече от тази, изказана насаме. Учащите в групи знаят, че познанията им ще бъдат проверени и оценени пред всички в края на всеки урок. Това ги кара да бъдат много концентрирани по време на час, да вземат активно участие и да отговарят правилно. * Бърз прогрес. Когато учащите са повече от един, броят на задаваните въпроси също се увеличава. Така те срещат (планувано или не за урока) много повече нови термини и теми за дискусия. * Лекуване на сценична треска. По време на груповите занятия, учащите изпълняват пиесите си пред останалите в класа, което се доближава до малък концерт. Те бързо свикват да се изявяват пред публика и едно по-сериозно сценично участие за тях е също толкова забавно! * Развиване способността на учащия да разчита на себе си и да учи сам. Когато ученикът знае, че преподавателят е плътно до него във всеки един момент, често решава да се поглези и при най-малкото затруднение да очаква верния отговор наготово, вместо да го открие сам. При груповите уроци това внимание от страна на преподавателя се редува и разпределя между всички учащи, което ги подтиква сами да се потрудят, преди да поискат помощ. * Изграждане на увереност. Учениците, които говорят и свирят пред по-голяма аудитория, изграждат навик да го правят по един уверен и комфортен за тях начин. По-късно това ще се предаде и в личния им живот, ще подпомага тяхното развитие и социализиране в обществото. * Каляване на концентрацията. Да успееш да се концентрираш, когато си само с един човек и в напълно тиха атмосфера, е лесно. Да можеш да го направиш, обкръжен от повече хора, това вече е злато! Учащите в групи, само след кратък период от обучението си, свикват да изолират звуци, шумове и движения, които са разбрали, че не им носят полза. Тази развита тяхна способност се пренася и на сцената. За тях е лесно да останат вглъбени в музиката и публиката им се отплаща с най-силните аплодисменти. Заедно е по-мотивиращо и забавно! www.* www.* тел: * За мен. Казвам се Марина Кирова, на 37 години, възпитаничка на Виенската Музикална Консерватория, към днешна дата - магистър. При груповите уроци работя с малки групи от 4 – 5 учащи, които са над 6 годишна възраст. Преподавам на български, английски и немски език. Практиката ми в националното музикално училище НМУ "Любомир Пипков", София, допълнително разви опита ми за работа с деца. Подготвям и студенти за изпити по задължително пиано, както и за такива към Кралските музикални училища www.* ; Имам голям опит и в писането на аранжименти на песни, пригодени към настоящите умения на учащия. Преподавателсктата ми дейност е свързана с ученици от различни възрастови групи - най-малката ми, за момента, ученичка е на 3 и половина годинки, а най-големият - на 55. Изградила съм индивидуален подход, според възрастта, напредъка и амбициите на учениците си. Разработила съм специален метод, с който децата (под формата на забавни игри) неусетно се научават да свирят. Моята цел е с търпение и спокойствие да се възпита любов към пианото и удоволствие от свиренето. Безплатни уроци, ноти и кавъри на песни, може да намерите на Ютуб-канала ми My Piano Lesson или на страницата ми в Инстаграм www.* ; Сърдечни поздрави, Марина

Additional information and experience за Музикална академия "Kirova Piano Academy"

!!!НОВО!!! Първата ми книга излезе от печат!!! Детска книжка за музиката "МУЗИКАЛНИ РИМУШКИ-иргаем и учим нотите с Марина Кирова". Със стихчета в рими, песнички и игри със стикери. Разбери повече и поръчай на страницата във фейсбук: Детски книжки Музикални Римушки. Приятно четене

Както изучаването на чужди езици, така и обучението по пиано може да се провежда групово.
Казвам се Марина Кирова, на 37 години, възпитаничка на Виенската Музикална Консерватория. В практиката си работя с малки групи от 4 – 5 учащи, които са над 6 годишна възраст. Преподавам на български, английски и немски език.
Положителните страни на едно групово обучение, за разлика от индивидуалното са:

*** Мотивация за ежедневна репетиция у дома.

Учащите в група знаят, че дали са се упражнявали или не, ще види не само техният преподавател, а и останалите в класа.
Това ги мотивира да се упражняват ежедневно и да научат възможно най-качествено пиеси си.

*** Развиване на състезателен характер.

Всеки човек обича да е сред първите и да бъде хвален, особено децата. Една похвала пред съученици тежи много повече от тази, изказана насаме.
Учащите в групи знаят, че познанията им ще бъдат проверени и оценени пред всички в края на всеки урок.
Това ги кара да бъдат много концентрирани по време на час, да вземат активно участие и да отговарят правилно.

*** Бърз прогрес.

Когато учащите са повече от един, броят на задаваните въпроси също се увеличава. Така те срещат (планувано или не за урока) много повече нови термини и теми за дискусия.

*** Лекуване на сценична треска.

По време на груповите занятия, учащите изпълняват пиесите си пред останалите в класа, което се доближава до малък концерт.
Те бързо свикват да се изявяват пред публика и едно по-сериозно сценично участие за тях е също толкова забавно!

*** Развиване способността на учащия да разчита на себе си и да учи сам.

Когато ученикът знае, че преподавателят е плътно до него във всеки един момент, често решава да се поглези и при най-малкото затруднение да очаква верния отговор наготово, вместо да го открие сам.
При груповите уроци това внимание от страна на преподавателя се редува и разпределя между всички учащи, което ги подтиква сами да се потрудят, преди да поискат помощ.

*** Изграждане на увереност.

Учениците, които говорят и свирят пред по-голяма аудитория, изграждат навик да го правят по един уверен и комфортен за тях начин.
По-късно това ще се предаде и в личния им живот, ще подпомага тяхното развитие и социализиране в обществото.

*** Каляване на концентрацията.

Да успееш да се концентрираш, когато си само с един човек и в напълно тиха атмосфера, е лесно. Да можеш да го направиш, обкръжен от повече хора, това вече е злато! Учащите в групи, само след кратък период от обучението си, свикват да изолират звуци, шумове и движения, които са разбрали, че не им носят полза.
Тази развита тяхна способност се пренася и на сцената. За тях е лесно да останат вглъбени в музиката и публиката им се отплаща с най-силните аплодисменти.

Заедно е по-мотивиращо и забавно!

www.***
www.***
тел: ***
За мен.

Казвам се Марина Кирова, на 37 години, възпитаничка на Виенската Музикална Консерватория, към днешна дата - магистър.
При груповите уроци работя с малки групи от 4 – 5 учащи, които са над 6 годишна възраст.
Преподавам на български, английски и немски език.
Практиката ми в националното музикално училище НМУ "Любомир Пипков", София, допълнително разви опита ми за работа с деца.
Подготвям и студенти за изпити по задължително пиано, както и за такива към Кралските музикални училища www.*** ;
Имам голям опит и в писането на аранжименти на песни, пригодени към настоящите умения на учащия.
Преподавателсктата ми дейност е свързана с ученици от различни възрастови групи - най-малката ми, за момента, ученичка е на 3 и половина годинки, а най-големият - на 55.
Изградила съм индивидуален подход, според възрастта, напредъка и амбициите на учениците си.
Разработила съм специален метод, с който децата (под формата на забавни игри) неусетно се научават да свирят.
Моята цел е с търпение и спокойствие да се възпита любов към пианото и удоволствие от свиренето.

Безплатни уроци, ноти и кавъри на песни, може да намерите на Ютуб-канала ми My Piano Lesson или на страницата ми в Инстаграм www.*** ;

Сърдечни поздрави,

Марина