Харесай 0

Жаклин Ненкова Учител

бул. „Искърско шосе“ , 1528 София, България

0878 497 858

Комуникацията и индивидуалният подход са ключът към разбирането на всеки предмет. ✨ Работя с игри, разговори и визуални материали. Подхождам с внимание и давам обратна връзка за напредъка. Опит в частните уроци: 5 години. Ще се радвам да работим заедно с отношение и любопитство! ❤️

Място:

Онлайн

Език на преподаване:

Испански език

Имам стаж:

от 5 до 10 години

Профилът е:

Прегледан: 517 пъти
Посетители: 390
Последно онлайн: 14.09.26

Преподава по	Преподава на	Цена
Уроци и Курсове по Испански език	Зрелостници - Матури 1 - 4 клас 5 - 8 клас още » 9 - 12 клас 9 - 12 годишни 13 - 16 годишни 17 - 20 годишни Над 20 годишни Студенти Възрастни Начинаещи Средно ниво Напреднали	20.00 € 60мин.

Образование	Град	Специалност	Степен	Випуск
СУ "Св. Климент Охридски"	София	Испанска филология	Бакалавър	2019-2023
СУ "Св. Климент Охридски"	София	Приложна лингвистика	Магистър	2023-2025
Universidad de Salamanca	Salamanca	Humanidades	Бакалавър	2021/2022

Допълнителна информация и професионален опит за Жаклин Ненкова
Как протичат уроците: Те са съобразени изцяло с нуждите на ученика. Преди всеки урок обсъждаме какви са трудностите и притесненията към момента, каква стратегия би била най-подходяща за напредък. Целя всяко мое обяснение и пример да бъдат разбрани, като се навигирам от характера, емоционалното състояние и типа ученик, който е срещу мен. Някои предпочитат правило-практика, други пък директно да се впускат в решаването на граматически задачи, за да стигнат до правилния извод. Затова мога да кажа само едно: няма стандартен начин, има само подходящ! След края на обучителния процес, ученикът попълва формуляр, в който дава откровеното си мнение за начина на преподаване и използваните методи.

Допълнителна информация и професионален опит за Жаклин Ненкова

Как протичат уроците:

Те са съобразени изцяло с нуждите на ученика.
Преди всеки урок обсъждаме какви са трудностите и притесненията към момента, каква стратегия би била най-подходяща за напредък.
Целя всяко мое обяснение и пример да бъдат разбрани, като се навигирам от характера, емоционалното състояние и типа ученик, който е срещу мен. Някои предпочитат правило-практика, други пък директно да се впускат в решаването на граматически задачи, за да стигнат до правилния извод. Затова мога да кажа само едно: няма стандартен начин, има само подходящ!

След края на обучителния процес, ученикът попълва формуляр, в който дава откровеното си мнение за начина на преподаване и използваните методи.